Channel
قناة مدرستي التعليمية
@madrstyonline
Created August 15, 2020
قناة تعليمية تقدم شروحات ودروس وأدوات مساعدة للطلاب والمعلمين وقادة المدارس. للإعلانات عبر القناة https://wa.me/message/G357J6APB25VI1
Members
46,100
Avg. views
3,704
CPM (est.)
—
Ads indexed
30
Updated: 2026-08-24
Cashier signals
Paid media
Yes
Paid messages
Yes
Alert via Telegram BotWeb alerts on tgads.observertgads.observerFull audience & growth statstelegramstats.net
Ad niches in this channel
Top advertisers in this channel
- 4@saud_passbot@saud_passbot
- 3@offerssaudiofficial@offerssaudiofficial
- 3@exzooon@exzooon
- 2@ttvvujngf@ttvvujngf
- 2@risktop_bot@risktop_bot
- 2@zehraaarobot@zehraaarobot
- 1@phyejrghdsh@phyejrghdsh
- 1@teleworksjobs@teleworksjobs
Activity
12-0813 weeks08-17
Recent posts
- 2026-08-24
🔴 تحضيرك بـ 15 ريال استلام مباشر على الواتساب أو الإيميل 🛡 مضمون – مطابق للتعميم الوزاري الجديد 1448 هـ – جاهز للاستخدام مباشرة في منصة مدرستي 📚 الفصل الدراسي الأول 1448 هـ لجمي…
- 2026-08-24
🔻 وزارة التعليم: دليل (الأسئلة الشائعة) لـ (تطبيق حضوري). ⬅️ نوع الدليل: وزاري. ⬅️ رقم الإصدار: الثاني. ⬅️ عام الإصدار: (1448 هـ - 2026 م). #تطبيق_حضوري https://t.me/madrstyonl…
704 viewsOpen in Telegram - 2026-08-24
🔻 وزارة التعليم: الدليل الإجرائي لاستخدام المتصفح للوحة (المدير). ⬅️ نوع الدليل: وزاري. ⬅️ رقم الإصدار: الثاني. ⬅️ عام الإصدار: (1448 هـ - 2026 م). #تطبيق_حضوري https://t.me/madrs…
688 viewsOpen in Telegram - 2026-08-24
🔻 وزارة التعليم: الدليل الإجرائي لاستخدام (تطبيق حضوري). ⬅️ نوع الدليل: وزاري. ⬅️ رقم الإصدار: الثاني. ⬅️ عام الإصدار: (1448 هـ - 2026 م). #تطبيق_حضوري https://t.me/madrstyonlin…
660 viewsOpen in Telegram - 2026-08-24
🔻 وزارة التعليم: دليل سياسة (متابعة الموظفين). ⬅️ نوع الدليل: وزاري. ⬅️ رقم الإصدار: الثاني. ⬅️ عام الإصدار: (1448 هـ - 2026 م). #تطبيق_حضوري https://t.me/madrstyonline/4985
664 viewsOpen in Telegram - 2026-08-24
🔴 تعميم اعتماد سياسات متابعة دوام الموظفين والضوابط المنظمة لمتابعة الحضور والانصراف . 🔻أدلة تطبيق حضوري محدثة بتاريخ 10 / 03 / 1448 هـ 1⃣- دليل سياسة (متابعة الموظفين): https…
- 2026-08-24
🔻لجميع شاغلي الوظائف التعليمية: ️⃣المعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي : يدعوكم لحضور لقاء ⤵️ "تكامل المدرسة والأسرة في غرس القيم عند الطالب" نحو شراكة فاعلة تعزّز دور المدرسة و…
- 2026-08-23
🔴لشاغلي الوظائف التعليمية: دليل (الأسئلة الشائعة) لتحديث تقييم أداء شاغلي (الوظائف التعليمية). ⬅️ نوع الدليل: وزاري. ⬅️ رقم الإصدار: الثاني. ⬅️ عام الإصدار: (1448 هـ - 2026 م). #ا…
1,708 viewsOpen in Telegram
Research from the blog
All →- 2026-04-24
Alza in Telegram Ads 2026: Czech E-commerce Leader Advertiser Profile
How Alza — the dominant Czech e-commerce platform founded 1994 — runs Telegram ads. Product-drop hooks, Black Friday cadence, multi-country footprint, competitive context vs Mall, Heureka, Notino.
- 2026-04-24
ألزا في إعلانات تيليجرام 2026: ملف رائد التجارة الإلكترونية في تشيكيا
كيف تروّج ألزا — أكبر منصّة تجارة إلكترونية تشيكية منذ 1994 — على تيليجرام. إطلاقات المنتجات، الجمعة السوداء، انتشار متعدّد الدول، التموضع مقابل Mall وHeureka وNotino.
- 2026-04-24
Alza in Telegram Ads 2026: Profil des tschechischen E-Commerce-Marktführers
Wie Alza — die seit 1994 dominierende tschechische E-Commerce-Plattform — auf Telegram wirbt. Produkt-Drops, Black Friday, Multi-Country-Footprint, Wettbewerb gegen Mall, Heureka, Notino.
- 2026-04-24
Alza en Telegram Ads 2026: perfil del líder checo de e-commerce
Cómo Alza — la mayor plataforma checa de e-commerce desde 1994 — anuncia en Telegram. Lanzamientos de producto, Black Friday, huella multipaís, posicionamiento frente a Mall, Heureka, Notino.
Sponsored impressions seen in this channel · EUR cabinet
Flags — the regions we asked our observer pool for while recording this ad in this channel. That is a label on our request, not a confirmed place of viewing: when no account is available in the requested country the pool silently substitutes another and does not say so. It is not the advertiser's targeting country either. We stopped requesting the region on {date}, so newer creatives carry no flags at all. The channel's main country (by its language) is highlighted in blue; regions under 5% are collapsed into +N.
